去培训 分析
| 诸葛测字 | 去培训 |
| 签数 | 诸葛测字第 131 签 |
| 吉凶 | 中下签 |
| 宫位 | 巽宫 无妄变同人(无妄六三) |
| 签文 | 浅水丐风波 平地生荆棘 言语虑参商 犹恐无端的 |
| 解签 |
解签一：衰运当头，即便慎言亦惹是非，故应少言，甚至不言。 解签二：此籤主家庭不和，亲友轻视交无善交，有初鲜终刚愎自用，动辄龃龉故时而以无的为忧也，占者除戒谨恐惧外，仍须善与人同。 |
| 孔明测字 | 浅水里掀起了风波，平地里丛生出荆棘，简直让人难以置信。可是麻烦偏偏从那些平平淡淡的小事情中冒了出来。一点点小矛盾，芝麻绿豆的小砂眼，竟然越扩越大，演变成难以收拾的局面。
矛盾是相互转化的，也是逐步发展扩大的，如今激化成这样，也是必然。只是因为你没能加以留意，不够重视，忽略了它的增长。比如说，口头，文字酿成的是非就是这样：祸从口出，笔误伤人。 如今要解决这种矛盾，摆平这场麻烦，看来解释的语言尽管经过再三考虑，好话说尽，也不能得到彻底的解决，人家不吃那一套。参，商是一对无法共同出现的星宿，寓意相互对立，无法共存。 只有一文一武两条路了。 文的，破一点钱财，一了百了。 武的，红刀子进白刀子出，你自己准备好去服刑。 两条路中，你当然会选一条正确的路。 |
| 汉语拼音 | qù | 繁体 | 去 |
| 简体笔画 | 5 | 部首 | 厶 |
| 五行属性 | 五行属木 | ||
| 基本解释 | 去 qù 离开所在的地方到别处；由自己一方到另一方，与“来”相对：去处。去路。去国。 距离，差别：相去不远。 已过的，特指刚过去的一年：去年。去冬今春。 除掉，减掉：去掉。去皮。去势（ａ．阉割；ｂ．动作或事情终了时的气势）。 扮演戏曲中的角色：他去男主角。 用在动词后，表示趋向：上去。进去。 用在动词后，表示持续：信步走去。 汉语四声之一：去声（ａ．古汉语四声的第三声；ｂ．普通话字调中的第四声）。 来取留就存 笔画数：5； 部首：厶； 笔顺编号：12154 |
||
| 字意 | 去：离开，前往，由此到彼。 | ||
| 解释 |
来自唐诗：李世民 所著 《帝京篇十首》 去兹郑卫声，雅音方可悦。 来自宋词：潘阆 所著 《酒泉子》轻棹去还来。 |
||
| 汉语拼音 | péi | 繁体 | 培 |
| 简体笔画 | 11 | 部首 | 土 |
| 五行属性 | 五行属土 | ||
| 基本解释 | 培 péi 为保护植物或墙堤等，在根基部分加土：培土。培种（zh恘g ）。培修。培植。 帮助和保护人的成长：培养。培育。培训。 笔画数：11； 部首：土； 笔顺编号：12141431251 |
||
| 字意 | 培指增益、增添、培养、教育、凭借、依靠。 | ||
| 解释 |
来自唐诗：杜甫 所著 《可叹》 王生早曾拜颜色，高山之外皆培塿。 来自宋词：晁补之 所著 《水龙吟》幽葩细萼，小园低槛，壅培未就。 |
||
| 汉语拼音 | xùn | 繁体 | 訓 |
| 简体笔画 | 5 | 部首 | 讠 |
| 五行属性 | 五行属水 | ||
| 基本解释 | 训 （訓） xùn 教导，教诲：训诫。训蒙（教育儿童）。训迪（教诲开导）。教（ji刼 ）训。培训。 可以作为法则的话：家训。 典式，法则：不足为训。 解释词的意义：训诂（解释古书中的字、词句的意义。亦称“训故”、“诂训”、“故训”）。训读（日文借用汉字写日语原有的词，用日语语音读汉字）。 笔画数：5； 部首：讠； 笔顺编号：45322 |
||
| 字意 | 训一般指教导，指导，培育，准则，如诗礼之训；也指顺从，归顺。 | ||
| 解释 |
来自唐诗：李隆基 所著 《过晋阳宫》 岂徒劳辙迹，所期训戎车。 来自宋词：韦骧 所著 《沁园春》汉相家声，一经传训，赏典今朝归庆门。 |
||