学习吗 分析
| 诸葛测字 | 学习吗 |
| 签数 | 诸葛测字第 68 签 |
| 吉凶 | 中签 |
| 宫位 | 震宫 升变师(升九三) |
| 签文 | 舟离古渡月离云 人出潼关好问津 且向前行去求往 何须疑虑两三心 |
| 解签 |
解签一：此签主外，出远行有利，得此签者，所问之事难题已解，难关已破，从此坦途。 解签二：此籤主出门有功，占此者儘可投袂而起，衡前迈往，前去自机缘凑合，不必首鼠两端，进煺维谷，致自误前程也。 |
| 孔明测字 | 这支签，是以离卦为象薮来断明事体的。
离卦主体，主有南方之财，或有文书之喜，或有炉冶场上，或因火姓人而得财。 潼关在长安以西。黄河河套由北向南，在这里转折向东流去，为秦，晋，豫交界之地。 出潼关，便好开始着手了。当然，这里的潼关不能狭义理解为地名，这里意味着出省界。 一出省界便可以开始行动，目标还是向南。 因为你对整个事情的策划，还不够周全，而且把握不是十分足，稳操胜券还欠火候。心里总有些疑惑的顾虑。这种提忧完全没有必要，只管向前去守住心中意念。有什么不解的事和为难之处，只管向人求告，必遇火傍姓氏的人贵人，给予你有国的援助。 此签不利妇女和少女，如果你是一位未成年的少女，则千万不要离家出走，对你将大大不利，为害匪浅。 |
| 汉语拼音 | xué | 繁体 | 學 |
| 简体笔画 | 8 | 部首 | 子 |
| 五行属性 | 五行属水 | ||
| 基本解释 | 学 （學） xué 效法，钻研知识，获得知识，读书：学生。学徒。学习。学业。学友。学者。学阀。学制。学历。学步邯郸（讥讽人只知模仿，不善于学而无成就，亦作“邯郸学步”）。 传授知识的地方：学校（简称“学”或“校”）。学院。学府。中学。大学。上学。 掌握的知识：学问（简称“学”）。学术（一切学问的总称）。学位。学士（ａ．学位名，大学毕业生；ｂ．古代官名）。才学。治学。学识。博学多才。 分门别类的有系统的知识：学说。哲学。数学。小学（ａ．古代指文学、音韵、训诂学；ｂ．现指初等学校）。 教 笔画数：8； 部首：子； 笔顺编号：44345521 |
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| 字意 | 学指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。 | ||
| 解释 |
来自唐诗：李世民 所著 《咏司马彪续汉志》 大辨良难仰，小学终先匮。 来自宋词：柳永 所著 《斗百花》初学严妆，如描似削身材，怯雨羞云情意。 |
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| 汉语拼音 | xí | 繁体 | 習 |
| 简体笔画 | 3 | 部首 | 乙 |
| 五行属性 | 五行属水 | ||
| 基本解释 | 习 （習） xí 学过后再温熟反复地学，使熟练：练习。学习。实习。 学：习文。习武。 对某事熟悉：习见。习闻。习以为常。 长期重复地做，逐渐养成的不自觉的活动：习惯。积习。陈规陋习。 相因：世代相习。习习相因。 姓。 笔画数：3； 部首：乙； 笔顺编号：541 |
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| 字意 | 习一般指钻研，学习，如习业；也指习以为常，经常，常常。 | ||
| 解释 |
来自唐诗：李隆基 所著 《过晋阳宫》 习俗问黎人，亲巡慰里闾。 来自宋词：葛胜仲 所著 《浪淘沙》年来结习已成空。 |
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| 汉语拼音 | má,mǎ,mɑ | 繁体 | 嗎 |
| 简体笔画 | 6 | 部首 | 口 |
| 五行属性 | 五行属水 | ||
| 基本解释 | 吗 （嗎） má 什么：干吗？ 吗 （嗎） mǎ 〔吗啡〕用鸦片制成的有机化合物。 （嗎） 吗 （嗎） 助词，表疑问，用在一般直陈句尾：昨天布置的事办了吗？ 助词，表示含蓄的语气，用在句中停顿处，点出话题：这辆汽车吗，早该报废了。 笔画数：6； 部首：口； 笔顺编号：251551 |
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| 字意 | 吗：语气助词。表疑问。 | ||
| 解释 | |||